厦门大学登山协会论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 2587|回复: 12

厦门大学登山队新队员选拔标准(试行)

[复制链接]
发表于 2018-3-12 15:55:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

                               
登录/注册后可看大图

厦门大学登山队新队员选拔标准(试行)
《厦门大学登山协会雪山章程》附件一


总则

1、为使得厦门大学登山队(下称“登山队”)新队员的选拔机制更加合理、公平,特依据《厦门大学登山协会章程》制定此标准。
2、本标准由厦门大学登山协会理事会(下称“理事会”)拟定并通过。
3、理事会对本标准有最终的解释权和修改权。
4、理事会委托当年登山队已确认的老队员(下称“老队员”)配合队长,按照本标准对新队员进行选拔。
5、本标准所称“登山队”指厦门大学登山协会(下称“协会”)下属,以厦门大学名义进行雪山攀登活动的队伍。
6、本标准所称“新队员”指提交报名材料,但不具备教练/向导/协作资格,且未参加过协会暑期雪山攀登活动、冬训以外专门组织的冬季雪山攀登活动或其他时间雪山攀登活动三者全部的协会会员(下称“会员”)。
7、本标准自公布之日起生效,于当年雪山动员会开始执行。

报名要求

1、热爱协会,对协会文化有一定理解和认同,希望参与协会雪山攀登,愿意遵守协会章程与纪律,对协会未来心怀期许,严于律己、关心他人的会员。
2、雪山动员会前当学期体训出勤率达到50%。
3、预选期考核前当学期外出徒步、溯溪、露营类活动至少参加2次。
4、预选期考核前当学期定向、骑行类活动至少参加1次。
5、身体健康,无不适宜登山的伤病。
6、取得家长与所在学院同意。
7、当学年第一学期专业必修课程无挂科。
8、自面试至出山返回最近城市期间与其他队员无恋爱关系。
9、时间充裕,可协调好学习与协会活动关系,并能尽可能投入登山队活动。

选拔流程

1、个人提交报名材料。
2、面试。
3、公布预选队员名单。
4、预选期训练及考核。
5、公布集训队员名单。
6、集训期训练。
7、公布正式队员名单。

面试评价概略

1、报名材料
2、登山认知
3、协会认知
4、理论知识
5、综合素质
6、未来规划

预选评分细则

(一)体力【12分】
1、日常体训:【7分】体训情况。本项合计最高不超过7分,本项合计最低不低于-5分。
    (1)出勤:【5分】自第一周起至第十周动员会止,每连续四次满勤,得1分;计算过的体训次数不重复计算;
    (2)体训所表现出的态度:【-5分】由体训负责人提交不合格体训者名单,对历次体训过程中表现不佳乃至恶劣者进行认定,扣减此项分数;视具体情况而定,最多可减至-5分;
    (3)体训所表现出的体力:【2分】由体训负责人提交体力优秀者名单,认定表现出的体力优于一般会员,得2分。

2、十公里长跑(男):【5分】
    44分钟以内完成,得5分;46分钟以内完成,得4分;48分钟以内完成,得3分;55分钟以内完成,得2分;55分钟以外完成,得1分。

3、八公里长跑(女):【5分】
    44分钟以内完成,得5分;46分钟以内完成,得4分;48分钟以内完成,得3分;55分钟以内完成,得2分;55分钟以外完成,得1分。

(二)技术【38分】
1、冰雪技术:【30分】
    预选期考核冰雪技术部分得分乘以30除以满分。

2、攀岩技术:【5分】
    预选期考核前于岩壁指定上攀线路“登山线二”每完成一个得分点,得1分。

3、定向技术:【3分】
    预选期考核定向技术部分得分乘以3除以满分。

(三)理论【10分】
    预选期考核笔试部分得分乘以10除以满分。

(四)参与【28分】
1、协会管理:【6分】协会管理层任职经历。本项合计最高不超过6分。
    (1)理事:【3分】完整担任过一届理事职务,得3分;担任过理事职务但未完成一届任期,视具体情况而定,不超过3分,最低不得分;多次任职不累计;
    (2)部长会:【2分】完整担任过一届部长会职务,得2分;担任过部长会职务但未完成一届任期,视具体情况而定,不超过2分,最低不得分;多次任职不累计;
    (3)部员:【1分】完整担任过一届部员职务,得1分;担任过部员职务但未完成一届任期,视具体情况而定,不超过1分,最低不得分;多次任职不累计。

2、协会队伍:【6分】协会队伍参与经历。本项每条累计最高不超过6分,本项合计最高不超过6分。
    (1)冬训队:【6分】当年冬训队队员,由当年冬训队队长认定其在冬训队队内表现合格,得2分;非当年冬训队队员,得1分;历年参加可累计;
    (2)攀岩队:【6分】在校攀岩队队员,由在任攀岩队队长提交表现合格队员名单,认定其在攀岩队队内表现合格即得2分;历年认定可累计;
    (3)骑行队:【6分】上年骑行队队员,由上年骑行队队长认定其在骑行队队内表现合格,得2分;非上年骑行队队员,得1分;历年参加可累计。

3、平时活动:【10分】本学期协会内活动参与情况。本项累计最高不超过10分,本项合计最低不低于-5分。
    (1)参与:【10分】在报名要求基础上,每参加一次两天及两天以上活动,得2分;每参加一次除体训和攀岩以外的一天及一天以内活动,得1分;
    (2)表现:【-5分】由历次活动负责人提交不合格参与者名单,对历次活动过程中表现不佳乃至恶劣者进行认定,扣减此项分数;视具体情况而定,最多可减至-5分。

4、对外交流:【6分】自上年雪山动员会至今年雪山动员会期间,由协会派出,以协会名义,参与对外交流活动,并按要求提交相应报告或总结。本项合计最高不超过6分。
    (1)培训:【6分】每参与一次户外相关培训活动,如攀冰、攀岩、(高、低海拔)徒步、登山技术培训等,得2分;
    (2)参赛:【6分】每参与一次外出竞赛活动,得2分;
    (3)参会:【6分】每参与一次外出论坛或会议,得2分。

(五)态度【7分】
1、出勤:【7分】
    (1)满勤:【7分】;
    (2)请假:【-7分】缺席一次,扣减2分;缺席两次,扣减5分;缺席三次,扣减7分;迟到一次,扣减1分;迟到两次,扣减4分;迟到三次,扣减7分;迟到超过20分钟视为缺席;迟到与缺席分别累计,最多可减至-7分;
    (3)未请假:【-10】无故缺席一次,扣减10分。

2、表现:【-10分】
    对预选期过程中表现不佳乃至恶劣者进行认定,扣减此项分数;视具体情况而定,最多可减至-10分。

(六)其他【5分】
1、个人特长:【3分】
    除体力与登山技术等方面外,登山队活动自面试后至暑期活动报告会过程中,队伍所需的个人特长,如厨艺、摄影、摄像、文笔、外联、设计制作、宣传、医疗等;每认定一个,得1.5分;最高不超过3分。

2、人际交往:【2分】
    评选最受欢迎新队员,得2分;可并列得分。

(七)附加【5分】
    由5名队员共同提出对某队员自上年预选期考核至今年预选期考核期间某事迹的认定申请,并被理事会认定为能够彰显厦大气质、协会品格、登山精神的重大优秀事迹者,得5分。

集训要求概略

1、无故迟到、无故缺席合计两次视为主动退出。
2、周内请假造成的缺量须在一周之内补齐,否则视为主动退出。
3、周末如无特殊原因禁止请假。
4、其他详细要求、纪律于集训期告知。

选拔说明

1、新老正式队员总数一般不超过15人。
2、面试部分不进行评分,新队员通过面试后获得预选队员资格。
3、预选队员通过预选期训练与考核后,择优获得集训队员资格。
4、预选评分细则满分100分,附加5分;附加分记入得分,不计入满分。
5、预选评分细则“(二)技术1、冰雪技术”部分未达到18分,或预选评分总分未达到49.2分者,不得获得集训队员资格。
6、预选评分细则中需认定内容,应由新队员主动于报名材料中体现,或于面试前主动向相应责任人说明;未特别说明责任人的,应于预选期考核前主动向老队员说明。
7、预选队员须于预选期考核前完成十公里/八公里长跑,否则不得获得集训队员资格。
8、预选队员须于预选期考核前完成岩壁指定上攀线路“登山线一”,否则不得获得集训队员资格。
9、未能获得集训队员资格的预选队员,可于集训期开始前向理事会提出申请,经理事会同意可继续参与集训期训练,集训期表现合格者视同其他集训队员。
10、集训队员通过集训期训练后,无特殊情况,获得正式队员资格。
11、正式队员男女比例一般不低于2:1,新老比例一般不高于2:1、不低于1:1。
12、队伍构成考虑年级分布与校区分布。
13、如遇争议情况,应视情况对有权发言者进行限制,再由各方充分发表意见,最终决定权归理事会所有。
14、提供虚假报名材料或在选拔过程中恶意捣乱、混淆视听者,经理事会认定,剥夺其队员资格。



执笔:胡嘉舜

厦门大学登山协会理事会
2018.03.12

附:于
2018.03.15
针对《厦门大学登山队新队员选拔标准(试行)》的分析与答疑
http://xiadadengxie.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=2605&fromuid=49460
(出处: 厦门大学登山协会论坛)



                               
登录/注册后可看大图

发表于 2018-3-15 16:18:40 | 显示全部楼层
吓大的小鹰 发表于 2018-3-13 22:24
总体看了一下,跟前几年的比基本上大框架都不一样了。不知道跟前两任会长有没有就选拔条例有过深入讨论,以 ...

前四条与最后的疑问我觉得另一篇帖子应该都能回答。

第5条部分原因应该是你忽略了参赛、参会和培训这三条所在的那一项的说明:
由协会派出,以协会名义,参与对外交流活动,并按要求提交相应报告或总结。

明确说明了是协会派出对外交流的情况下,显然内部的技术培训和讲座并不在此列。

攀岩队的外出比赛确实不在“参赛”这一条制定时的主要考虑中。
但是协会既然希望发展攀岩队,我认为这种程度的资源倾斜并不过分。此外,因为本学期为攀岩队成立的第一学期,计划仅一次外出比赛,以后的情况也不会影响到本次试行,所以没有单独将攀岩队参赛情况拿出来另说。

对外交流对于处于偏居一隅的厦大的我们来说,我认为是十分重要的。与各高校户外社团的联系、与校内其他社团的联系、与其他户外相关团体及可能与协会产生联系的社会团体的联系,这都是我们应该做来保持自身不与大环境脱节、不故步自封的事。而目前协会并无对外交流活动管理机制,会员参与对外交流活动意愿也并不强烈。以登山队选拔标准表明协会对参与对外交流活动的鼓励,我认为有其必要性。

攀岩队参与2+登山线二5+可能的外出参赛2=9分。
攀岩队应当是一支有着相应纪律与要求的队伍,其训练将持续到学期末并进行考核,这2分队伍参与并不比冬训队的队伍参与好拿,在参与上二者价值绝无差别。而登山线二,就如同冰雪技术是冬训队技术价值的体现,是攀岩队技术价值的体现,5分的占比与30分对比明显。可能的外出参赛或交流,是攀岩队交流参与价值的体现,但冬训队同样也具有这种交流参与价值。并且与技术价值一样,冬训队所应具有的交流参与价值也高于攀岩队,仅以巅峰和自由之巅为例,其全年所组织的多数技术培训活动我们能够派出的新队员基本上一定是参与过冬训的。
所谓“不攀岩进不了登山队”明显是一种过度夸张的说法,而“参加过/没参加过冬训……就是算可有可无了”应该是没有理解试行标准将一件行为所蕴含的在登山队新队员选拔中有意义的价值进行重新划分的做法。

对于技术占比过高导致大家都拿不到的情况,在调整了选拔标准的情况下会尝试对考核标准进行调整。
发表于 2018-3-13 22:24:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 吓大的小鹰 于 2018-3-13 22:26 编辑

总体看了一下,跟前几年的比基本上大框架都不一样了。不知道跟前两任会长有没有就选拔条例有过深入讨论,以及在选人过程中的一些经验。条例大的改动一定要慎重。
选拔的每一条评判标准和分数占比除了选人,还能起着引导作用。可以把一个选拔条例当作一个模型,把以往的登山队员的表现当作一份训练数据,想想在这个模型下,每年选出来的会是哪些人。这个模型是否满足协会的需求,逻辑是否自洽;以往的模型是否失效或者表现不好;新模型基于以往的基础改动原因是哪些,是否论证过能有更好的性能。
每年表现最好的那几个基本不管选拔条例怎么变,都会是表现最好的。而由于每年报名人数的关系,即使刷掉也不会太多。所以我觉得登山选拔的条例最主要的作用是两个:引导作用或者说表明协会最希望参加登山的人做到哪些方面;另一个就是在实在是人数超员时,作出抉择时能够有理有据而非仅凭感觉。
基于这个出发点,“协会的登山”最要选拔的并不是技术精英,而是对于大部分新会员更加普适的。所以对于新队员来说,评分最大的占比我觉得应该是 平时活动参与 ≥ 经验+技术 > 对于协会贡献 > 其它。
所以这个标准有几个我觉得不合理的地方是:
1.        日常体训出勤分数太低太低,满勤和半勤几乎不影响。
2.        冰雪技术+笔试(40)是否占比太高,刚入会的新队员基本上满分可能也就是80分,这个就占了一半。可以对比一下往年这个分数的差别对于选人的影响。
3.        攀岩占比过高,能拿7分,加上培训算的话,比满勤体训还高了。一眼看上去就是不攀岩进不了登山队。
4.        参加过/没有参加过冬训虽然不是必须的,但是这个2分跟其它比起来基本上就是算可有可无了,这样还不如攀岩爬10m。
5.        参赛参会培训这个有点模糊,培训是指参加一次讲座就2分?如果这样,那参加攀岩队(爬到顶+保护员培训+参加队伍)就有8、9分了,再如果参加一次对外的攀岩比赛又有2分。所以对外交流这些是否有必要设这么高的分或者设这个的目的是什么。

协会选拔登山队员最看重的平时活动参与和集训表现,这些比什么都重要,而且只要认认真真把所有的体能和技术训练参与下来,满足登山的要求是没有问题的。在此基础上,其它一些技术小项可以是加分项,但不应该成为决定进或不进登山队的关键因素。

还有几个疑问,选拔说明12,为什么要考虑年级分布与校区分布,综合以前协会情况,还是认为登山就用表现说话。13的前半句是什么意思?
发表于 2018-3-12 20:14:13 | 显示全部楼层
能不能根据细则制作一个选拔过程的追踪表,每位申请的新队员一张,表格的生命周期对应整个选拔过程。
发表于 2018-3-12 22:06:40 | 显示全部楼层
巴士底囚 发表于 2018-3-12 20:14
能不能根据细则制作一个选拔过程的追踪表,每位申请的新队员一张,表格的生命周期对应整个选拔过程。

嗯,有类似的想法,但是不一定有时间落实。尽量找时间完善各种材料吧,也不仅仅只是雪山。
发表于 2018-3-15 14:09:56 | 显示全部楼层
吓大的小鹰 发表于 2018-3-13 22:24
总体看了一下,跟前几年的比基本上大框架都不一样了。不知道跟前两任会长有没有就选拔条例有过深入讨论,以 ...

哇噻,雨笛表达的逻辑性好强,让我膜拜一个
发表于 2018-3-15 18:24:47 | 显示全部楼层
huegg 发表于 2018-3-15 16:18
前四条与最后的疑问我觉得另一篇帖子应该都能回答。

第5条部分原因应该是你忽略了参赛、参会和培训这 ...

1. 交流是很重要,但是为什么这部分责任要加到参与选拔的新队员身上, 以及需要从登山的选拔条例上来体现.
2. 攀岩是要发展,但是从分数占比上来说,为什么要超过日常体训.
3. 既然冬训有重要性,为什么不直接体现.而是靠其它隐藏的技能触发.而且其它隐藏处只有很少很少能触发.
发表于 2018-3-15 18:31:04 | 显示全部楼层
huegg 发表于 2018-3-15 16:18
前四条与最后的疑问我觉得另一篇帖子应该都能回答。

第5条部分原因应该是你忽略了参赛、参会和培训这 ...

然后我觉得最好跟以前的如果有修改的话, 可以加个附录说明一下修改地方和修改原因.
发表于 2018-3-18 22:21:24 | 显示全部楼层
1、冰雪技术:【30分】
    预选期考核冰雪技术部分得分乘以30除以满分。


之前没有好好理解 预选期 的意思(我以为就是集训期呢),现在看来对于新队员而言,确实占比很高,除非你的预选期培训抓得也很紧(感觉如果培训得不够,大多数人都过不了预选),这样的话,以你的计划,整个登山队的筹建周期达到了两个月,预选培训、集训……对于提高技术确实有好处,但占用太多时间可能会让人望而却步吧!论坛回复不清的东西,找个时间私下谈吧!文件就是文件,离实施还有一段距离。
发表于 2018-3-19 14:44:54 | 显示全部楼层
吓大的小鹰 发表于 2018-3-15 18:24
1. 交流是很重要,但是为什么这部分责任要加到参与选拔的新队员身上, 以及需要从登山的选拔条例上来体现.  ...

1、(1)《分析与答疑》中的说法我调整了一下,针对试行标准预选细则“(四)1、2、4”的说明“五、(五)5、”,原本说“会龄一年以内的新会员基本上无法获得”,现在改成“从第一学期期末至第二学期学期初开始接触协会的会员基本上或大概率无法获得”。

意思是,“(四)参与”这一部分当中“1、2、4”条原本设计的时候就基本上不是给上述新会员准备的,所以并不存在将责任放在新会员身上这样的意思(当然并不是说新会员就不能承担这样的责任)。

(2)这一部分本身就是为了给具有一定会龄但仍然符合新队员定义的老会员创造出优势,是对他们在协会的这段时间可能的付出的肯定。虽然这样的分数总的看来比较多,达到18分,但是每一项每一条要获取都不容易,所以一般人在这一部分也不会获得太多分数优势。而一个人如果能同时达到这么多,真的获得了这么大的分数优势,那他对协会的付出我想以分数来衡量18分绝对是少的。而假如一个人拿到了18分的“会龄优势”,却仍然未能达到及格要求49.2分或者冰雪技术项目的18分,那说明他其他方面真的存在十分巨大的弱点,这样当然也不应该允许成为正式队员。当然了,也并没有就此断绝进路,他在前述情况下,仍然希望给自己一个机会,可以依据选拔说明部分第9项向理事会提出申请,对于这样的人理事会对其申请显然是极大可能通过的,而如果集训后他还是达不到及格要求,那就说明他不能成为队员。

(3)登山队新队员选拔当然应该对“会龄优势”进行公开、明确的肯定,而“会龄优势”实际上是对付出的肯定,一次优秀的外出交流付出的时间精力当不比参与一次冬训所付出的时间精力少,作为付出的一种,当然应该在选拔标准中体现。

2、(1)体训发展成熟,而攀岩队刚刚起步,我认为稍微多一些也并无不合适;
(2)攀岩的9分,要想拿到付出的远远比体训的7分要容易;体训连着去四次就有1分,攀岩队的2分至少得一学期表现合格,所谓表现合格,至少日常体训的合格参与是包括在其中的;登山线二的5分也要达到相应水平才行;而外出参赛显然也比在校内体训要麻烦。

3、(1)所谓“不直接体现”,是因为你说的“直接体现”不符合《分析与答疑》中“三、原则3、划分合理(4)评价角度相互独立,评价角度设计全面”。“直接体现”就是《分析与答疑》中“二、原因1、杂乱(3)不同评分角度内容杂糅”。

(2)“隐藏技能”事实上就是冬训的技术价值,冬训对于冰雪技术的提高作用我作为一个没参加过冬训直接参加雪山的队员深有感触。经过预选期的“半集中”训练,冬训队队员等于进行了一次全面复习,能够较好的完成各类基础操作,而无冬训经历的人则是在别人的复习期中强行插入开始预习和第一次学习,并且进行复习,将冬训队队员的三个过程在同一时间完成,学习效果是很差的。不谈别的协会认知等,二者在冰雪技术上的差异非常大,冬训对于冰雪技术提高所具有的价值完全能够在冰雪技术这一项中体现出来,而且是十分明显的体现。
发表于 2018-3-19 14:51:29 | 显示全部楼层
吓大的小鹰 发表于 2018-3-15 18:31
然后我觉得最好跟以前的如果有修改的话, 可以加个附录说明一下修改地方和修改原因.

嗯,分析和答疑部分是这样的作用,只是没有针对每一条,因为框架基本上都不一样了。有时间的话配套的各种材料都会出来的,时间不够的话就只能排序先后了。
发表于 2018-3-19 15:04:34 | 显示全部楼层
文丰 发表于 2018-3-18 22:21
之前没有好好理解 预选期 的意思(我以为就是集训期呢),现在看来对于新队员而言,确实占比很高,除非 ...

我所描述的过程是和去年以及前年我以新老队员两种身份所经历的新队员选拔过程相符。
以往的考核就是在预选期结束之后进行的,集训期并没有进行过考核,我只是把这一点明确写了出来,并且明确了预选期考核除了技术以外的内容怎么考核。
预选期训练与考核,并不会因为我把它明确地写下来就变得更占用时间而使人望而却步。
发表于 2018-3-26 20:25:31 | 显示全部楼层

                               
登录/注册后可看大图
公布后改动情况汇总

1、报名要求第7条:(本条修改自明年雪山选拔开始执行,今年执行沿用以往,即专业课挂科不超过一科)

(1)原文:“当学年第一学期与第二学期无挂科,此条要求不包括校选课。”
(2)2018.03.15第一次修改:“当学年第一学期与第二学期无挂科,此条要求针对体育以外的必须修读课程。”
(3)2018.03.26第二次修改:“当学年第一学期专业必修课程无挂科。”



                               
登录/注册后可看大图

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|厦门大学登山协会论坛

GMT+8, 2019-1-21 11:45 , Processed in 0.153222 second(s), 17 queries .

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表